اختيار النموذج البشري المناسب لفصلك الدراسي أو عيادتك

اختر نموذجًا بشريًا من خلال مطابقة تغطية إجراءاته مع المهارات التي يقيمها منهجك الدراسي، ثم تحقق من الأجزاء المستهلكة والتنظيف ودعم قطع الغيار قبل مقارنة السعر. يمكن لجهازي محاكاة أن يبدوا متشابهين في الكتالوج ويتصرفان بشكل مختلف تمامًا عبر الفصل الدراسي. يتم تطبيق هذه الطريقة في اجتماع واحد: قم بتخطيط المنهج وفقًا لقائمة الوظائف، واختبار القيود المادية والتنظيفية للمختبر، ثم تأهيل المورد فيما يتعلق بالأجزاء والوثائق. إنه مكتوب لمدارس التمريض ومختبرات المهارات ومراكز تدريب المستشفيات التي يتم شراؤها لسنوات من الاستخدام.

ابدأ من قائمة الإجراءات، وليس من صورة المنتج

ابدأ بممر المشاة. قم بإدراج كل إجراء يقوم برنامجك بتدريسه ووضع علامات عليه، ثم قم بفصل الإجراءات التي يجب تقييم الطلاب بناءً عليها وتلك التي تم عرضها فقط. يكتسب النموذج مكانته من خلال تغطية القائمة التي تم تقييمها، وليس القائمة الأطول. 

تم تصميم جهاز محاكاة الذكور Wincom WN-M-130A حول ثلاث عشرة مجموعة إجراءات: غسل الشعر والوجه مع العناية بالعين والأذن، والعناية بالفم وأطقم الأسنان، والتنبيب عن طريق الفم والأنف والقصبة الهوائية، والشفط، واستنشاق الأكسجين، والتغذية عن طريق الفم والأنف، وغسل المعدة، وثقب الوريد الذراعي والتسريب، والدالية، والحقن العضلي الفخذي والورك، والحقنة الشرجية، والصدر، والبطن، والكبد، ونخاع العظام، والقطني. ثقب، والقسطرة، وغسل المثانة، والناسور والتصريف، والرعاية الشاملة مثل الاستحمام وتغيير الملابس. الأوسع مجموعة النماذج البشرية  مهم، لأن مدرب المهام الأقصر قد يغطي القائمة التي تم تقييمها بتكلفة أقل ومساحة أصغر. 

يحل جهاز المحاكاة كامل الوظائف محل العديد من المدربين ذوي المهام الفردية ويبقي جسدًا واحدًا أمام الطالب خلال تسلسل رعاية كامل، أقرب إلى عمل الجناح. كما أنه يكلف أكثر ويعيد التعيين بشكل أبطأ. إذا كانت القائمة التي تم تقييمها قصيرة، فقم بشراء مدرب المهام وانفق الفرق على وحدة ثانية حتى يتدرب المزيد من الطلاب في وقت واحد. 

قم بمطابقة شكل التشريح والجسم مع ما تعلمه

يغطي جهاز محاكاة الذكور قسطرة الذكور وتشريح الذكور. إذا كان المنهج الدراسي الخاص بك يقيّم أيضًا قسطرة النساء، فلن يتمكن نموذج واحد من الذكور من إكمال هذا الهدف. اسأل ما إذا كانت هناك نظيرة أنثى في نفس السلسلة وما إذا كان الاثنان يتشاركان في المواد الاستهلاكية، لأن الأجزاء المشتركة تقلل من خطوط المخزون وتدريب المدربين. 

يتغير شكل الجسم مع الاستخدام اليومي أكثر من أي شكل كتيب. الرعاية الشاملة مثل الاستحمام، وتحديد المواقع، وتغيير الملابس تحتاج إلى جسم يمكنك تحريكه وارتداء ملابسه؛ لا يمكن للجذع أن يتحمل تلك الجلسات، لكنه أخف وأسهل في التخزين وأسرع في التنظيف. مع الجلسات القصيرة ومعدل الدوران المرتفع، قد يكون الجذع هو الخيار الأكثر صدقًا. 

تحقق من تصميم مسار المواد الاستهلاكية والسوائل

تقوم القسطرة، وغسل المثانة، والحقنة الشرجية، وغسل المعدة، والشفط، والتغذية عن طريق الفم أو الأنف، بنقل السوائل عبر النموذج. وهنا يصبح الشراء الرخيص مكلفًا: فكل مسار للسوائل يحتاج إلى مدخل قابل للاستبدال، ومسار تصريف، وطريقة تجفيف. 

اطرح أربعة أسئلة قبل الالتزام. ما هي الأجزاء القابلة للاستهلاك: مدخل المثانة، مدخل المستقيم، خطوط التغذية والشفط؟ ما هي تكلفة مجموعة الاستبدال، وما مدى سرعة تآكل المجموعة؟ كيف يقوم المختبر بتصريف النموذج وتجفيفه، وكم ساعة يستغرق ذلك؟ ماذا يحدث إذا بقي السائل بالداخل خلال عطلة نهاية الأسبوع؟

وهذا قيد وليس تفصيلاً. يتوقف المختبر الذي لا يحتوي على مساحة تصريف وتجفيف عن استخدام وظائف السوائل خلال فترة زمنية معينة، ويصبح النموذج وسادة حقن باهظة الثمن. إذا كانت المساحة محدودة، قم بتخطيط منطقة رطبة قبل الشراء. 

تأكد من المواد والمفاصل ومنصات الاستبدال

يمكن التنبؤ بالأجزاء التي تتآكل: وسادة الوريد في الذراع، والوسادة الدالية، ومواقع الحقن الجانبية للفخذ والورك، وكل مفصل يحمل أحد الأطراف في موضعه. اطلب قائمة الاستبدال وسعر كل عنصر في نفس المحادثة مثل عرض الأسعار النموذجي. 

اسأل عن المواد وتعليمات التنظيف أيضًا. أنت بحاجة إلى معرفة المطهرات التي يقبلها الجلد، وما إذا كان السطح يقاوم التلطخ باليود ومحاكات الدم، وما إذا كانت هناك إرشادات تنظيف مكتوبة للجنة مكافحة العدوى الخاصة بك. وبدون هذه الوثائق، يمكن أن يفشل النموذج في عملية التدقيق حتى عندما يعمل. 

المفاصل تستحق الاختبار البدني. اسأل عن نطاق الحركة، وما إذا كانت المفاصل منغلقة، وما مقدار القوة التي تجعل الطرف مرفوعًا. النموذج الذي لا يمكنه الاحتفاظ بمركز ما يفرض زوجًا ثانيًا من الأيدي في كل جلسة. 

تخطيط الإنتاجية والمساحة والمقعد الداعم

عد الطلاب لكل جلسة والدقائق لكل إعادة تعيين. يحتاج النموذج كامل الوظائف ذو المهام المرنة إلى الإعداد والصرف والتجفيف واستبدال المواد الاستهلاكية بين الطلاب، لذلك قد تخدم وحدة واحدة عددًا أقل من المتعلمين عما يفترضه الجدول الزمني. غالبًا ما تتفوق وحدتان أبسط على وحدة رئيسية واحدة في محاولات التدريب المكتملة. 

تقرر الغرفة المحيطة بالنموذج ما إذا كان الشراء ناجحًا أم لا. ان سرير الفحص  على ارتفاع عملي، و موقف التسريب لجلسات التسريب ونقل الدم، و عربة الأدوات التي تحافظ على المواد الاستهلاكية في متناول اليد تحول جهاز المحاكاة إلى محطة. العناصر القابلة لإعادة الاستخدام تحتاج إلى معقم الأوتوكلاف ومساحة للتجفيف، وتحتاج الغرفة للتخزين حتى لا يتم ترك الموديل على السرير بين الفصول. 

قياس قبل الطلب. قم بتأكيد الأبعاد والوزن مقابل عرض الأبواب، وإمكانية الوصول إلى المصعد، وارتفاع التخزين. يتم استخدام جهاز المحاكاة الذي لا يمكنه الوصول إلى الفصل الدراسي بشكل أقل. 

النموذج الذي يناسب منهج التمريض الكامل

إذا كانت قائمتك التي تم تقييمها تشمل الرعاية الطبية الجراحية، والحقن والتسريب، ومجرى الهواء والتغذية، والقسطرة، ورعاية المرضى بشكل عام، فإن جهاز محاكاة كامل الوظائف يزيل عملية التسليم بين مدربي المهام. WN-M-130A هو خيار الذكور في تلك الفئة. 

قائمة اختيار يمكنك تشغيلها في اجتماع واحد

استخدم نفس الاختبارات الستة لكل نموذج في قائمتك المختصرة؛ يستبعد الصف الفاشل مقارنة الأسعار. 

الأسئلة الشائعة